Shon Nakamura

Education

筑波大学大学院
人間総合科学学術院人間総合科学研究群情報学学位プログラム 1年

University of Tsukuba, Graduate School of Comprehensive Human Sciences
Comprehensive Human Sciences Research Group, Informatics Degree Program M1

Profile

長野県飯山市出身。飯山高校を卒業し、筑波大学に入学、その後筑波大学大学院に進学。
2022年 デジタルネイチャー研究室に所属。

スキージャンプの競技経験をもとに、スキージャンプの踏み切り動作改善に向けた電気筋肉刺激（EMS）を用いたトレーニングツールの開発に注力し、スキージャンプ選手のパフォーマンス向上を目指している。

私にとってデジタルネイチャーとは、現象学・スポーツ運動学とヒューマン・コンピュータ・インタラクション（HCI）の交差点に基づいています。人間の身体知や動感形態の構成化についてHCIの観点から捉え、技術を通じてその知覚をどのように拡張または再構築できるかに興味があります。
運動技能の習得や伝承において、身体知は非常に個人的で直感的なものであり、しばしば言葉では表現しきれない抽象的な概念を含んでいますが、言語で記述した瞬間にその枠組みに規定され、その裏にある非言語的な情報は削ぎ落とされてしまいます。
例えば、EMS（電気筋肉刺激）による不随意筋収縮パターンを再現することにより、現象の伝達方法を探求しています。「運動音痴」と括られるように暗黙的な身体知の理解による格差が大きい分野において、身体的な感覚の理解とその伝達についてのアプローチで人間拡張を考えることで、人間の運動能力の補集合的役割を果たせるのではないかと考えています。

Born in Iiyama City, Nagano Prefecture. Graduated from Iiyama High School and entered the University of Tsukuba, then went on to graduate school at the University of Tsukuba.
I am a member of the Digital Nature Laboratory in 2022.

Based on the experience of ski jump competitors, I am focusing on the development of training tools using electric muscle stimulation (EMS) to improve the take-off movement of ski jumpers to improve their performance.

For me, Digital Nature is based on the intersection of phenomenology, Kinästhese, and human-computer interaction (HCI). I am interested in how we can expand or reconstruct the perception of human bodily knowledge and the morphology of movement through technology from the perspective of HCI. In the acquisition and transmission of motor skills, bodily knowledge is highly personal and intuitive, often encompassing abstract concepts that cannot be fully expressed in words. Once described in language, it is confined to that framework, and the underlying non-verbal information is lost.
For example, I am exploring methods of transmitting phenomena by replicating involuntary muscle contraction patterns using EMS (Electrical Muscle Stimulation). In fields where there is a significant disparity in understanding implicit bodily knowledge, as seen in those labeled as “uncoordinated,” I believe that considering human augmentation through approaches that enhance the understanding and transmission of physical sensations can play a complementary role in capabilities.