AR Cooking: Comparing Display Methods for the Instructions of Cookwares on AR Goggles

2018. 12. 06

We explore effective methods for display of information on complex tools usage with Augmented Reality (AR) head-mounted displays. We focused on cookwares e.g. avocado cutter, orange opener, can opener, as complex tools in everyday life. We implement three AR applications for displaying the usage of such cookware: displaying both images with text, movie, and 3D animation. In this paper, we investigate how each of these AR applications affect understanding of complicated product and its applications. Using Microsoft HoloLens, we conducted user studies with the three aforementioned methods, and measuring the results in finish of time, comprehensibility, and enjoyment. We quantitatively and qualitatively searched for effective methods for indicating how to use things with AR goggles. We indicated that it is most efficient to use 3D animation in terms of task completion time and whether the task could be completed. We believe that our contribution in this case study has the potential for AR-based instruction design.

拡張現実(AR)ヘッドマウントディスプレイを用いた,複雑な道具の使用に関する情報を表示するための効果的な方法を検討した.日常生活の中で複雑な道具として,アボガドカッター,オレンジオープナー,缶切りなど,調理器具に着目した.このような調理器具の使用方法を表示するために,テキスト付画像,動画,3Dアニメーションを表示する3つのARアプリケーションを実装する.本論文では,これらの各ARアプリケーションが,複雑な製品とそのアプリケーションの理解に,どのように影響するかを調査した.Microsoft HoloLensを用いて,前述3つの方法で利用調査を行い,時間の終了,理解度,楽しさの結果を測定した.ARゴーグルで物を使用する効果的な方法を,定量的および定性的に探索した.タスクの完了時間とタスクを完了できるかどうかの観点から,3Dアニメーションを使用するのが最も効率的であることを示した.この研究が将来のARインストラクションの分野に貢献することを信じている.

Hiroki Hasada, Jungian Zhang, Kenta Yamamoto, Bektur Ryskeldiev and Yoichi Ochiai.

Hiroki Hasada, Jungian Zhang, Kenta Yamamoto, Bektur Ryskeldiev and Yoichi Ochiai. 2019. Comparing Methods for Instructions of Cookwares on AR Goggles. In HCI International 2019, pp. 127–140. doi: 10.1007/978-3-030-22649-7_11